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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) desarrollo del conocimiento (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: desarrollo del conocimiento
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines560 - : & Coltheart, 2004), es decir, existirían distintas vías para el desarrollo del conocimiento fonológico, una sería aprender a leer y la otra la ejercitación de las habilidades fonológicas . Los datos de este estudio permiten avanzar en este postulado ya que cuando el aprendiz se inicia en el proceso lector en los niveles más elementales ha desarrollado en mayor grado las habilidades que favorecen el conocimiento fonológico, es decir, el aprendizaje inicial de la lectura contribuye desde los primeros momentos a un mayor desarrollo de la conciencia fonológica. Es igualmente destacable el hecho de que junto a las aportaciones que se vienen realizando últimamente sobre la influencia de la conciencia fonológica en la adquisición del código escrito, no es solo el desarrollo fonológico el que facilita el aprendizaje de la lectura, sino que el proceso decodificador también favorece la mejora de las habilidades fonológicas y lo que es más importante y se ha puesto de manifiesto en este trabajo, este
Evaluando al candidato desarrollo del conocimiento:
1) fonológico: 3 (*)
2) habilidades: 3 (*)
desarrollo del conocimiento
Lengua: spa
Frec: 32
Docs: 20
Nombre propio: / 32 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.630 = (2 + (1+2.8073549220576) / (1+5.04439411935845)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| desarrollo del conocimiento |
: De la Torre, C., Guerrero, D., Conde, I. & Claros, R. (2002). Komunica. Programa para el desarrollo del conocimiento fonológico. Málaga: Aljibe. : Peronard Th, M. & Crespo A, N. (1999) " Desarrollo del conocimiento metacomprensivo: una propuesta de medición", ponencia presentada en el XII Congreso Internacional de la ALFAL. : Peronard, M. & Velásquez, M. (2003). Desarrollo del conocimiento metacomprensivo. Revista Signos. Estudios de Lingüística, 36(54), 89-101. : Peronard, M., & Crespo, N. (1999). Desarrollo del conocimiento metacomprensivo: una propuesta de medición. Ponencia presentada en el XII Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (A.L.F.A.L.), Santiago de Chile. : Pérez, M. & González, M. (2004). Desarrollo del conocimiento fonológico, experiencia lectora y dificultad de la tarea. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 24(1), 2-15. |